“解读：高技能人才职称如何评？标准如何定？”

日前，人社部印发《进一步加强高技能人才和专业技术人才职业快速发展贯通的实施意见》(以下简称《意见》)，允许高技能人才参加工程、农业、技术美术、文物博物、实验技术、艺术、体育、技工院校教师等行业角色评选。

高技能人才的作用如何评价？ 评定标准怎么样？ 职称评定对高技能人才有什么影响？ 记者去采访了。

已有1826名高技能人才获得职务

目前，我国技能工人超过2亿人。 长期以来，公司对“蓝领”和“白领”实行了两种不同的评价体系。 前者按五级技术人员职业技能等级认定，后者继承专业技术职称体系，两者互不相通。

“对一线工人来说，获得高级技师职称资格后，触及了职业快速发展的‘天花板’。 评价工程师需要身份、学历、论文等多种多样的限制。 ”。 酒钢集团一线技术工人杜均说。

转换发生在年11月，人社部印制意见，支持工程技术行业高技能人才参加职称评审，在天津、上海、江苏、广东等13个省开展了高技能人才职称评审考试。

杜都是这项政策的受益者。 获得全国劳动模范、全国技术人员、中华技能大奖等荣誉称号的他，于2019年12月末获得正高级工程师职称，成为甘肃省首位“工人教授”。 “‘教授级高工’得到好评，是国家对高技能人才的重视和激励。 ”。 杜都依然坚守一线，在酒钢7号高炉大修项目现场指导了上百名焊工的操作。

“试点工作取得了积极的效果，截至目前，已有1826名高技能人才获得职务。 ”。 人社部相关负责人表示，在考试过程中，各地纷纷反映，仅工程行业贯穿，受益面窄，且考核职称的渠道还不通畅，公司积极性有待进一步提高。

人社部总结考试经验，此次印发《意见》，将开通更高技能人才和专业技术人才职业快速发展的通道，加强创新型、应用型、技能型人才的培养。

为了评价拥有更多技能的人才，《意见》扩大了贯通行业。 《意见》提出，以支持高技能人才参与工程系列的作用评审为业务重点，将贯通行业扩大到工程、农业、艺术、体育、工艺美术、文物博物、实验技术、技工院校教师等作用系列。 对于新兴职业、新兴行业，各地区、各部门也可以根据职业分类，根据现实情况制定具体的贯通方法，决定高技能人才参加职称评审的专业应对关系。

淡化学历基础，重视技能贡献

“从试点情况看，高技能人才职业快速发展的“最后一公里”还没有打通，在落实中遇到了政策“卡壳”难以落地的情况。 ”。 年两会，一汽解放大连柴油机企业发动机装调工鹿新弟在建议中说。

人社部有关人士表示，调查显示，学历是高技能人才职位申报的首要障碍，许多高技能人才面临无法评估的困境。

《意见》确定了不以学历为硬性条件。 具有高级工以上职业资格或职业技能等级的技能人才，都可以参加职称评审。 也就是说，高技能人才取得职业资格，达到相应的工作年限后就可以申报职称评审。

“我们还强调不将论文、外语、计算机等作为高技能人才参加职称评审的限制性条件，支持有条件的地区和单位对高技能人才进行个别分组和个别评审。 ”。 负责人说。

门槛降低了。 专业技术人员的职务考核本身竞争激烈，高技能的人才能评价吗？

“在职称评定中，两类人才大体保持平衡，适当向高技能人才倾斜，在淡化学历的基础上，重视技能贡献。 ”。 负责人说。

《意见》提出建立绿色通道，对高技能领军人才“评价快”。 为国家经济快速发展和重大战术实施做出突出贡献，长时间坚守拥有绝技、绝技、绝活、在生产服务第一线运转的高技能领军人才，采用特殊考核方法，确立职务考核绿色通道。

获得中华技能大奖、全国技术优秀者，担任国家级技能大师从业室领导，享受省级以上政府特殊津贴的高技能人才，或各省(区、市)人民政府认定的“高精尖缺”高技能人才，可直接申报考核正高级或副高级职务，需逐步晋升

杜都成为了“劳动者教授”，从甘肃省提出的绿色通道中受益。 没有助理工程师、工程师的作用，杜按规定直接向高级工程师申报。 为此，甘肃省人社厅组织了由6名专家组成的特殊人才角色特殊评价小组，进行了严格的答辩和考核。

当然，贯通是双向的。符合职业技能考核条件的专业技术人员，可以按规定参加相应工种的职业技能考核，并可免试理论知识考试。

推进作用与待遇、晋升通道紧密相连

杜均、鹿新弟认为，评价高技能人才作用的意义在于让年轻劳动者看到的快速发展道路，让他们更加奔波。

“建立了职业技能等级认定和专业技术岗位考核贯通机制，顺应人才融合快速发展的趋势，构建了公司人才成长“立交桥”。 ”。 人社部相关人士说。

评价作用对技能人才的迅速发展来说只是其中的一步。 北京邮电大学教授赵国君认为，只有将职称、福利待遇、晋升通道紧密结合，形成完善的体系，才能真正发挥职称的作用。

中车戚墅堰机车技术研究所可以由技能人员主导进行科学研究。 公司将产业工人纳入科研立项范围，在科技、管理创新、质量攻关等奖项中，专门设立了“产业工人群体”序列。 仅2007年，产业工人主办的科研项目就有5个，参与项目超过100个。

从技术工人到“工人教授”，不仅建立了大国对工匠的肯定和认同，还建立了鲜明的人才测评指导和用人单位指导，给所有一线工人带来了巨大的激励和激励效果。 赵国君表示，必须继续打破技能人才职业快速发展的“天花板”，使更多的技能人才脱颖而出。