“辅导功课压力大家长退群引热议 专家：家庭教育与学校教育应各尽其责”

我退出父母群怎么样了？ ！ 最近，短视频进入了热搜。 视频中，一位家长抱怨说，自己下班回家批改作业、辅导功课，承担老师应负的责任，不堪重负退出小组，视频引起了许多家长的共鸣。 专家表示，父母和学校都对孩子的健康成长负有责任，“尽到各自的责任，相互支持，就是在最好的协助下共同培养。”

据中国青少年研究中心家庭教育首席专家孙云晓介绍，全国妇联的调查显示，40%以上的家长觉得不能指导孩子的作业。 正是把学校本来应该承担的责任转嫁给父母，才引起了一些父母的不满。 在某些情况下，学校和老师布置的作业超出了孩子的年龄和能力范围，需要父母的协助和主导。 穆先生举个例子，今年国庆假期，老师让小学二年级的儿子看老电影写影评。 “孩子最多只是有感想，怎么写影评，只有父母才能做得好！” 她还说，班上最近请人画了《我和民法典》，“7岁的孩子明明不知道民法典是什么，却在谈论创作”。 最后提交的也是父母代理的作品。 ”。 另外，看书、复习、参观等作业结束后，也需要频繁拍照打卡，消耗父母很多时间。

另一位宋先生看了这个短片也有同感，视频中也有父母的烦恼。 儿子所在班的班主任说:“今天预习没结束。 小组里有时会指名说“请催促家长”或“放学后过来”等。 “围得好的话，一方面担心孩子在学校是不是发生了什么事，另一方面孩子在学校不顺利，好像总是有问题一样，很不好意思。”

中学英语老师高有多年带班的经验，但她认为家长完成作业需要一定的尺度。 她基本上是教育知识本身相关的文案老师负责，所以请家长配合检查的文案包括是否完成、字体方法、讲的作业是否修改等。 “家长很容易做到，他们也能及时了解孩子的学习进展和学校的表现，对孩子来说很在意，督促得更多。 ”她说，老师去学校检查作业后再写字去表达信息，可能有点“过期”，不利于早日纠正孩子的学习态度。

孙云晓表示，家长的辅导、评分工作本质上是家训学校化、知识化的表现。 他说孩子的健康成长既需要知识教育也需要生活教育 知识教育第一是学校的责任，生活教育第一是家庭的责任，“尽到各自的责任，相互支持是最好的合作共育”。 当然，在孩子学业迅速发展方面，父母并不是不在意，但第一，不是评分和辅导作业，而是创造良好的环境，培养孩子的趣味性和习性。