“孩子的叶子画作业忙坏了家长 幼儿园：并不愿意看到家长代劳作品”

“幼儿园作业真的考验家长”前几天，孩子的妈妈忙到半夜，用微信的力矩晒自己的战果:瘦的冬青叶做鱼身，扇形的银杏叶做鱼尾，圆形的小叶装饰在两侧，金鱼活的灵活度在纸上。

家长的态度

自己孩子的作品有独特的特征

本以为自己的作品还能得到，但当孩子的母亲在父母的圈子里询问时，却看到了家中国画爷爷做的作品。 “完全被人压垮了”

同样受挫的还有两个母亲赵先生。 赵先生家有两个儿子，刚把大儿子送进小学，二儿子又进了幼儿园。 “给大儿子做好，给小儿子做好，真到秋天就开始发抖了。”赵先生开玩笑说，最头疼的是创造力，连续画了这么多年叶子，自己已经江郎尽了。 “我最好用叶子做小树，但别人的家长会做蝴蝶和乌龟。 ”。 为自己的孩子“不要迟到”，赵先生独自开辟道路，学习“借位照片”，利用镜头的远近，带来了孩子挥舞巨叶、树叶飘舞等有趣的效果。

对于这样的工作，一些父母有着非常微妙的语言。 但是，许多部长也意识到，问题实际上在自己心中。 赵先生说，父母的攀登心使事件多了起来，变得复杂了。 “现在，父母有‘父母的自我修养’，希望自己孩子的作品是独特的。”

涵对这样的作业有不同的解释。 “我们必须相信幼儿园老师做作业的目的是为了孩子。 在此基础上，父母的心情会平静下来”她说，和孩子一起完成亲子活动的过程，也是给孩子树立榜样，树立榜样，在默契中培养孩子认真工作的态度。

幼儿园的态度

我想看更多孩子主导

幼儿园老师说，作为教师，实际上不想看家长的代写作品。 “我们希望看到更多由孩子主导、动手、家长辅助、指导、母子共同完成作品”。 老师介绍说，幼儿园布置这样的作业一方面是为了锻炼孩子的手，另一方面想通过这样的活动，增加父母和孩子在一起的时间，增进孩子和父母的亲密关系。 “父母在陪伴和指导的过程中，更能体会孩子的诉求，了解孩子目前发展迅速的能力，对比起来可以帮助孩子进一步提高。”

对此，许多幼儿园也进行了调整。 据幼儿园称，在类似活动之前，父母确定亲子活动的主导者为幼儿。 请父母明白，大人的过度参与会提高孩子的依赖感，影响幼儿的独立思考等能力。 最重要的是，在作品展出的时候，幼儿园会督促孩子自己介绍作品的构思、操作过程等。

幼儿园表示，亲子活动最重要的目的是增进父母和孩子的亲密关系，磨合形成相互适合的信息表达方法。 作业结束后，幼儿园也将重点放在让孩子们分享过程的收获上，帮助父母减少育儿焦虑，正确看待亲子活动。