“29个针眼！谁扎的？到底要如何保护我们的孩子？”

文迈杨彩莲

最近有信息让东老师非常生气，很伤心。

西安市民杨发现，3岁的女儿放学后，皮肤上出现多个不明出血点，疑似受伤。 次日去医院检查，医院诊断报告显示，患儿双臀部、上肢、大腿点状出血29处。 目前，警方正在介入调查。

这件事又引起了对幼儿身心健康安全问题的关注。 网友说:“3岁的少女在幼儿园能犯多严重的错误？ 只做了一点恶作剧，老师就这么在孩子腿上扎了29个针孔吗？ ”

幼儿园经常发生虐待儿童的事件，我们到底应该如何保护下一代？ 幼儿园团队应该如何提高教学手段？ 关于这个话题，东老师联系了资深心理咨询专家，请他们从心理学的角度，谈谈如何保护孩子的身心健康，供家长和老师参考。 以下复印件由临床心理咨询专家杨彩莲撰写

你怎么发现孩子受到了不公平的对待？

在现实生活中，人们遭遇的伤害瞬间，都会被记忆在身体里，看起来伤害不大，也不痛不痒。 瞬间保管在无意识记忆仓库中的东西，虽然不怎么浮现，但身体会出现某种异常。

如果身边的人(无论是熟人还是陌生人)接近容易遭受身体暴力的孩子，甚至是大人，就会本能地想避开，不让他们接触身体。 在日常生活中，我们可以通过细微的枝叶，注意孩子的状态，评价在幼儿园的生活是否良好。

在本例中，被针刺伤的孩子，当身体面对蜥蜴类的东西时，会表现出一定程度的“避开”或“害怕”的状态。 我们看到孩子莫名其妙地“害怕”什么的时候，不要急于评价孩子的胆小和害羞。 这个“害怕”可能是对身体恐惧的记忆。

在现实生活中，人们面对痛苦有选择地忘记。 人类这种自我保护机制有助于避免轻易想起任何令人不快的瞬间。 然后，生活继续。

但是，哪个记忆没有被清除？ 对到场者体验催眠疗法后发现，在深刻催眠的状态下，受试者容易进入“追溯年龄”的记忆状态，在这种状态下，自己再次看到了几乎被遗忘的记忆。 大部分是外伤性记忆。