“疫情之下大学生面临实习难问题 来听听专家如何说”

随着各地高中教育工作者回归正轨，学生们的学习生活基本恢复了正常。 但是，对2021届毕业生来说，疫情的“后劲”比人们想象的要大，其中最大的影响之一就是实习。

虚拟仿真平台上的实训、慕名已久的专家在线辅导、技术现场作业现场参观……走出校园的实习活动是大学教育的重要部分。 但是，疫情打乱了高校往年固有的实习安排，部分暂时取消实习安排，部分院系提供在线实习平台和实习途径。

在北京、湖北、广东等地，许多高校纷纷通过“空中双选会”的方法为学生提供实习平台，帮助学生打开在云端的新模式。 对身处其中的大学生来说，在家完成“云实习”降低了健康风险，迎来了新的体验和挑战。 但是，法治日报的记者在调查中发现，不少大学生无法实习，或者陷入“徒有其名的实习”这种不自然的状况。

疫情打乱了实习计划

在校学生有苦难的语言

对许多大学学生来说，去年下半年和寒假必须是实习时间。 但是，在过去的一段时间里，很多用人单位由于疫情防控工作的要求而无法开展实习，只有部分用人单位提供在线实习。

来自福建省的北京一名大三学生告诉《法治日报》记者，他自去年春节以来一直申请实习，到4月份还没有找到互联网公司在线实习的机会。 但是，在线实习不如以往的在线实习浓厚，能够学习的实务技能也有限。

之后，这位同学和自己的室友商量，等疫情稳定下来，即使学校不进学校，也要在北京的租房线下实习，这半年里不要误会自己。 但是，随着北京发生新的疫情，这个计划必须被搁置。 进入今年暑假，这位同学的实习经验还没有达到理想的效果。

但是，对许多高中学生来说，这位同学已经是“实习军人”的幸运之人，毕竟现在找到实习机会不容易。 在就业困难的大环境下，实习不顺利，毕业时拿不出漂亮的简历，意味着越来越多的学生求职竞争力会打折扣，越来越多的学生可能会继续深造，考研压力会变大。

在北京某高中物理专业就读的大三学生高告诉《法治日报》记者，本学校的实习分要求实习满6个月，有相关实习说明，持相关公章方可记录。 “学校没有决定在大学实习。 但是，我打算为大学四年级做准备，所以那个时候不能完成长达6个月的实习。 我的实习计划是从大二开始实习，每个暑假都要去学校找实习，分几次充分积攒实习期。 ”。

“这次疫情期间，我面试了三所学校，北京一所，江西两所学校。 江西学校因为疫情没有招收实习生，但是北京因为疫情问题学校没有住宿安排，所以这学期不能完成我的实习计划。 我们学校也没有给出相关的应对措施，只是说要召开学会发放住宿补助金。 我认为学校应该提供住宿。 因为自己在外面找住宿很麻烦。 ”。 高同说。

因疫情下的住宿问题，实习搁浅的是上海某高中机械工程专业的大四学生杨先生。 同样，杨先生所在的学校也没有要求大多数实习。 “周围的同学中有些已经完成了实习，但很多都和在家有关。 毕竟，在疫情下找实习并不容易。

刚刚结束研究生考试的杨先生计划在研究生考试后实习，“大一大二学生更加致力于专业科学研究，增加了课内知识，稍微提高了科研成果。”

“我面试了两家公司。 都是世界五百强。 一个公司在疫情期间不需要实习生。 另一个在北京，不提供住宿。 我还没去过北京，真的很烦恼。 学校在上海。 这里也因为疫情不提供住宿，所以也没有考虑在上海实习。 ”。 杨先生说学校还没有处理方法，但是“听说正在考虑处理方法。 所以我也还在等学校的话。 另外，我继续找实习。 学校希望减少实习的要求时间。 因为疫情真的很难完成实习”。

在北京某高中接受电视编辑指导的大二学生岳，预定在大二和大三之间和寒假完成毕业的实习要求。 “这样一方面完善了个人履历，另一方面也没有耽误大学四年级的入学考试。 但是，这次寒假受到疫情的影响，错过了好一点的实习机会。”

“央视农业频道、美国未媒体、欢乐媒体、一起接受教育。 这些媒体和公司一般工作周期长，寒假不能回家过年，但疫情期间地方防疫政策严格，不得不留校住宿，租房等琐事是错过这些实习机会的原因。 ”。 岳先生说:“学校现在不怎么提出处理方案，但是校级的团学组织有点偏远，在班级要求下宣传门槛比较低的实习，但是僧多粥少，供不应求。 我认为校方应该组织实习新闻，帮助急于毕业的同学打破新闻壁垒。 而且，更现实的是允许实习生休假并在学校住宿。 我相信这个措施一定能处理很多人的烦恼。 ”。

根据当地情况灵活解决

切实维护学生权益

研究发现，与目前一名大学生在实习中遇到的问题相比，一所大学也提供了相应的处理方法。

对此，北京外国语大学中外教育法研究中心主任姚金菊向《法治日报》记者介绍说，目前许多用人单位采取了一些特殊措施，如云实习的形式招收实习生。 即使是一点点的学校也在继续调整政策。 “寒假之前我们学校也允许学生实习，但是必须要进行批准程序。 但是，在疫情防控形式尚不完全明确的情况下，我们也必须了解，如果学校让学生实习，一旦发生问题，所带来的感染价格将会极大。”

疫情过后，许多高校在网上寻求“突围”，“云实习”成为新的选择。 但是，关于那个有很多说法。

一位学校老师认为，学生在去公司顶级实习期间，需要在平台上完成签名卡的任务。 老师可以看到学生的签名情况，实习实训工作的完成情况。 另外，平台根据学生实习的综合情况进行评分。

但是，高中老师也有不同的看法。 有人认为在线指导学生实习很难完全达到实际效果，如“在黑板上开车”“通过屏幕学习实际技能”等。 在线教育的新方法值得探索和鼓励，成为辅助手段，但是真正的技能学习需要练习、摸索、试错、手的传承。

“我认为采取‘云实习’的实践方法对学生来说可能是更大的挑战。 这不仅涉及到锻炼学生的专业能力，也涉及到在一时的活动中如何与不同的人协调工作。 这样做其实也是有收获的。”姚金菊说，“云实习”毕竟是阶段性问题，是疫情防控下采取的必要措施，“也许不是最好的，但不是最坏的方法。”

2月23日，教育部召开新闻发布会，介绍2021年春季学期学校疫情防控和教育教学工作的相关情况。 教育部要求学生春季返校后，各高校进一步加强校园管理，基本不组织大规模集中性校外实习、社会实践和公司参观考察等活动。 必须在校外开展的实习、实践类课程，必须根据学校的疫情防控要求以及实习实践地区和单位的要求，在保证学生安全的前提下进行。

“从疫情防控的角度来说，第一，学校要做好学生防疫封闭管理，这是阶段性措施，今后将会发生变化。 因为现在疫情如何迅速发展不太容易。 第二，从公司本身来说，无论是从平时的防控实习后必须新增的防控措施，一些公司的管理价格都有可能增加。 ”。 姚金菊说。

但是，姚金菊在正视实习在多大程度上影响了学生的就业问题时也表示:“我认为有必要再次斟酌这个比例。 一个公司是为了疫情防控不接收实习生，还是本身不接收实习生？ 把这块板子打到疫情防控和公司治理的价格上，我想对我所知，这不是最重要的理由。 我也刚和学生开会，他们很多人都在实习。 此外，许多人采取在线实习的方法。 所以，我想现在也有很多员工可以在线进行。”

“为了应对疫情，有必要注意不要过度批判公司不招募实习生的言论。 因为还要做我们正常教职员工的防护。 因为公司这样做不会给自己增加太多负担。 ”。 姚金菊表示，学生培养方案中对实习的要求非常多样灵活，有关实习期的问题，学校在安排教育事业时一定会考虑。 “现在到底有没有实例，‘学校必须在疫情期间要求实习。 否则可能拿不到毕业证，也可能没有完成培养方案”出现了这样极端的状况，我认为在现在还没有学校。 现在，我们的培养方案根据疫情防控的形式进行了改变，目的是让学生能够处理实习问题”。

对比上述教育部的相关规定，姚金菊表示:“其中有很多灵活性空之间，不允许大规模实习并不能说不能去实习。 另外，教育部这个规定，实际上越来越多的是针对学校的要求，希望学校暂时不要进行大规模的社会实践活动。 但是，我们的学生自己去的时候没有限制。 因为学校的任务首先是保护学生的生命健康。 如果生命健康问题不能保证得到处理，实习就需要暂时搁浅。 ”。

对此，21世纪教育研究院院长熊丙奇认为，各校在具体落实上述教育部规定时，不得一律禁止学生外出实习，只要有实习诉求的学生有个人防护，就有必要遵守用人单位的防疫规定，承诺允许学生实习 学校组织的教育实习，可以因地制宜，控制规模，在省内进行，符合当地疫情防控规定。 (法治日报记者赵丽实习生顾小妍)